Referent*in (m/w/d) mit dem Schwerpunkt Lehramtskoordination

Konzeption und Koordination von Aufbau- und Restrukturierungsprozessen in der Lehrkräftebildung Strategische Konzeptentwicklung und universitätsinterne Steuerung der Umsetzung dieser Konzepte Koordination, inhaltliche Begleitung und Mitwirkung bei der Umsetzung bestehender und neuer strategischer Vorhaben und Maßnahmen Projektmanagement und Administration der Maßnahmen im Rahmen von universitätsinternen Programmen sowie unterschiedlichen Sonderprogrammen im Bereich Lehrkräftebildung des Landes Berlin Strategisches Controlling der Zielerreichung und Koordination der Implementierung der Vorhaben und Maßnahmen Evaluation und Überprüfung der Übertragbarkeit/Verstetigung von Maßnahmen Koordination/Schnittstellenmanagement und Steuerung der für Lehrkräftebildung relevanten Aktivitäten zwischen der Professional School of Education, Fakultäten, mehreren HU-internen Verwaltungsabteilungen und den zuständigen Senatsverwaltungen (SenWGP, SenBJF) Vertretung der HU in Verhandlungen und Strategieprozessen nach innen und außen Inhaltliches Berichtswesen zu Sondermittelprogrammen im Bereich der Lehrkräftebildung Vorbereitung, Organisation und Nachbereitung von Sitzungen der HU Übernahme nach außen gerichteter Gremien- und Netzwerkarbeit

Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium in einem für das Aufgabengebiet geeigneten Fach bzw. gleichwertige Kenntnisse und Fähigkeiten, Promotion erwünscht Mehrjährige Berufserfahrung in der Wissenschaftsverwaltung/dem Wissenschaftsmanagement und/oder der Wissenschaftspolitik, insbesondere im Bereich Lehrkräftebildung Sehr gute Kenntnisse über deutschlandweite Entwicklungen im Bereich Lehrkräftebildung Tiefgreifende Kenntnisse über unterschiedliche Modelle der Lehrkräftebildung innerhalb und außerhalb Deutschlands Sehr gute Kenntnisse über die zentralen Akteure und Strukturen im Bereich Lehrkräftebildung im Land Berlin Fundierte Kenntnisse der administrativen Strukturen und Prozesse innerhalb der Hochschule Fundierte Kenntnisse und nachgewiesenen Erfahrungen im Programmmanagement und der Administration von Antrags- und Begutachtungsverfahren Erfahrung in der Konzeption und Begleitung institutioneller Strategieprozesse, insbesondere in Verbünden Ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit Hohe Belastbarkeit in Stresssituationen Sehr hohe Textsicherheit (deutsch)